校友回忆文章 | 办学维艰 屡创新局

他们曾经是安化四中发展史中的领头雁，对于60余年里的那些艰辛和感动拥有绝对的发言权。时过境迁，却壮心不已，学校转型之时，我们重温他们对那段激情燃烧岁月的回顾。

办学维艰  屡创新局

－－忆开办初期的安化
四中周吉昌1970年8月，我被调离安化四中，一晃三十多年了。三十年来，许多往事犹历历在目，她是那样的亲切，那样地使人魂牵梦绕，终生难忘。■巧借师资和设备创办附中安化四中创建于1958年秋。时值大跃进浪潮，可谓风风雨雨，学校开初附设于大福坪完小。这里的校舍是1935年由云贵总督罗饶典的私邸改建而成的，古朴雅典，总面积5000平方米，第一届招收2个初中班，学生103人。当时全县仅三所中学，当地学生读初中都得步行100多华里到一中或二中就读。大福附中的创建为大福区所管辖的东山、新桥、木孔、大福、大荣、长塘以及毗邻的九龙、仙溪、山口、通溪等9社1镇的初中学生，提供了就近入学的机会，故深受人民群众的欢迎。学生大都是农民子弟，家庭经济较为困难，个个朴素纯真，学习十分勤奋。开办之初，增加新教师4人，其中刘云薄、蒋兰卿2人从高校毕业分配来，另2人从附近的完小调来。他们既在初中班任课，又在完小兼课。有的课程由完小教师担任，就这样组成了教学班子。教室由住房改建而成，狭小、黑暗，照明用煤油灯。学生就睡在旧房的楼板上，每人床位1.2尺；教师住房拥挤，当时我与刘云溥老师共住一间房，共用一张办公桌，共点一盏煤油灯。宁介松老师全家三代四口人，把一间住房用布帘隔成两小间，真是房小人挤亲密合作。条件差，但老师们一心扑在教学工作上。师生之间的关系非常融洽。虽非患难之交，确是同舟共济，齐心协力。 ■劳动在天罩山和张家坊 1958年10月，为贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针， 在"大跃进”口号的召唤下，师生停课支援农村大炼钢铁运动。开初，带领同学们到天罩山挑木炭，吴家碑担铁矿石，每天起早摸黑，上仑下坳，山路崎岖，不畏疲劳，政治热情近乎白热。有一次，全校师生下午两点出发要到离学校30多里，海拔1175米的天罩山运木炭。走到山脚下，太阳早已落山，踏着月色、星光使劲地往山上爬，到达炭棚时，个个汗流满面。来不及休息，各自用自己的工具装上木炭，立即往山下赶，又饿又累，天亮时方赶回学校。精神力量的极致可见一斑。 秋后，为探索完整的炼钢实践经验，获取实用的生产知识，师生们日夜守在高炉旁，轮流拉风箱，添木炭，加矿石，个个熬得双眼通红。由于技术和设备落后，搞了个多月只炼出一些“铁砣”，是塞翁失马还是歪打正着，事实是:放下书本后，通过劳动锻炼，师生劳动观念增强了，劳动能力提高了，男女同学均能挑上六、七十斤，乃至百把斤的担子。 1959年开始，学校把生产劳动列入正式课表，每周六小时，在校园内也经营了学农基地，种上二亩多水稻试验田，垦复果木园与花园，开辟了一口小鱼塘。我是任生物教学兼管初中班的，学校便把园林管理任务交给我，经常和同学们在这片园地上劳动，取得了较好的收成。金黄色的谷子，亩产900多斤；高高的葡萄架上，串串葡萄叶里藏；后园的枇杷树结的果实，甜蜜可口。同学们最感兴趣的是小南瓜式的蟠桃，株株结得丰满，长得鲜红毛茸，足有半斤重一个，沉甸得几乎要坠，大家都喜欢去观赏，馋掉了不少人的口水。若干年后，中学劳技课有了系统的教材，教、科、农结合成了经典。 师生除校内劳动外，还要投入校外支农活动。有时半天上课，半天支农，农忙假全部投入支农，参加积肥、春插、双抢、秋收、开荒等劳动。社队干部可随时向学校压任务，要劳力、要肥料，十分频繁。师生不论天晴雨雪和社员们一起战斗在张家坊的山山岭岭、田间地头，洒下了辛勤汗水，学到书本上无法学到的东西。师生们为了共同完成教学任务，往往劳动归来，带着满身泥土气味，又累又饿，用冷水洗洗手脸，立即回教室，专注地在煤油灯下复习功课，老师回房备课或下队辅导农民夜校学习。这种教学秩序虽被后来的政策匡正，但一个农业大国要确立“三农”地位，至今仍然有很多问题值得深思。 ■艰苦创业，白手兴校 1960年秋，初中班正式单独立校，校址搬迁到双桅村竹山坪。在这特殊历史条件下，我与刘梦秋同志受命主管学校工作，便与师生走上了边建校、边教学的艰辛创业之路。暑假开始，组织一、二、三、四班学生代表谢桃仑、刘贶钦、王志洪、宁少萼、田祖佑、肖光汉等50多人，到木孔小尧放木排运木料。沂溪河道弯弯曲曲，滩多水急，生怕出事，大家小心翼翼，把十多根杉木扎成木排，用稻草拧成纤索，会游泳的师生在排上导航使劲撑，其他同学个个背着纤索，赤膊弓身、汗流浃背在河滩上一步一步往前拉，紧张而愉快地干了三天，安全地运回全部建筑木料。 接着雇请吴星明、张象贤等四名泥木工作技术指导，师生在双桅约5亩地的竹山坪，动手兴建新校舍。仅在一个暑假时间内，神话般地建起了四间平房教室，两间住房和一间厨房，房子外貌不扬，但凝聚了师生多少心血与汗水，艰苦创业，意义隽永。 9月1日开学，8个班，学生436人，教职工19人，400多师生入校，校舍奇缺，怎么办?首先安排五、六、七、八班新生住新教室白天上课，晚上开铺睡觉。一、二、三、四班学生的校舍没有着落，便与双桅大队部联系，得到党支部书记申长茂的帮助，租用一、二、三、四队食堂给二、三年级学生居住。用几床晒簟在屋柱上一钉，开辟四个临时教室和住室，就这样开起学来。当时谈不上有什么优美舒适的教学环境，能有个上课、住宿的地方就算不错了。那时，正值国家暂时困难时期，师生生活很苦，共一个食堂吃饭。老师天天吃薯米饭，餐餐是自种的萝卜、白菜和自制的咸菜，有盐没油，很少变化。农村的学生，每半个月从家里带来少许的粮食，杂粮多，大米少，竹筒子装的干菜，要吃上个把星期。营养缺乏，患水肿肝炎病的不少。学校发动全体师生“抓生活，保健康”，把学校周围的荒山、空坪隙地，一点一点地开星出来种上蔬菜和秋粮作物，收获了许多南瓜、萝卜、白菜、荞麦和红薯，使师生度过了难关。尽管这样艰苦，但学校秩序井然，老师们都有奋发向上的创业精神，忠于职守，承受暂时困难而忘我地工作。学生们的上进心很强，有一股拼劲，学习很努力，能坚持完成学习任务。在物质条件可称优裕的今天，谈困难中的相濡以沫与艰苦奋斗是否过时，也许是见仁见智，但亲历者视磨练为财富，并非矫情。 ■辛勤耕耘，成绩斐然 1961年秋，学校租用的民房要退还，教室住房少而分散，加上水源条件差，制约了学校的发展，经县批准将学校迁至大福镇边街的原造纸厂。这里有泥木结构的三栋危房，经过改装成了二大间简陋的男女宿室，扩建了二栋楼房共八间教室，一个不大的厨房兼食堂，维修好了男女浴室、厕所，一间图书仪器室，十多间教师住房，开辟了一个外操坪，安上了篮球架，总面积3000平方米。建成这样规模的一个学校，花时不到一年，耗资也不到2000元，没有要上级拨过款，也没有向社会、家长集过资，而是采取“紧缩人员编制，严控办公费用，组织义务劳动，开展"勤工俭学”等措施，改进办学条件，为艰苦创业、勤俭建校谱写了一页感人的历史。师生有了遮风挡雨的住房，纠正了大跃进中出现的偏差，恢复了正常的教学秩序，强调按教育规律办事，工作与学习积极性有增无减。 之后，教职员工增至26人，来自本省各县市，相对稳定，素质较高，乐于奉献。开设8个教学班，图书仪器虽不多，也可供用。在教学管理上从备课、课堂教学、作业批阅、成绩考核、因材施教、下班辅导、课外活动等七个方面具体实施。如语文组的吴健、郭石保、雷雨良、姚健青(女)等老师语文教育有专攻，教材熟练，组内集中备课，精心设计，课堂上讲述严肃、严谨、一丝不苟，深得学生喜欢。学生每周一篇作文，老师精批细改，组织讲评，从不偷闲。同学们捧到批改的作文本，总觉有一股催人奋进的动力。数、理、化、生组的喻孝立、丁传度、王文斋、夏炎炎(女)、董克度、何英功、蒋昌国、谌长清、卢慕陶等老师学有专长，教学有方，经验丰富，热情负责，关心学生无微不至。政史地教师周吉昌、刘云溥、刘梦秋等学识丰富，服务热情，课堂上谈笑风声，更为同学所喜爱。外语教师袁桂生、张启元、向安琪(女)，体育教师陶永葆等正值年青，风华正茂，英气勃勃，讲课深入浅出，举例子，打譬喻，引人人胜。 全体教职工辛勤劳动，历尽风霜，为国家输送了大批人才。61年首届初中毕业生，升学统考中打响了头一炮，成绩总分名列全县前茅。62年的第二届毕业生，统考总分居益阳地区40多所初中班的第二位，第三、第四届均为高一级学校输送了不少优秀学生，为社会培养了不少人才。如宁少萼、易文思、陈有能、邓训贤、马培中、周茂辉、田巨清、田普云、李国林、吴耿元、谢旭东、舒青云、朱正清、董宗凡、周一枝、李跃平、田一平、刘乐群、田爱朝、宁子长、黄能超等，后来他们中有的成为工程师、经济师、大学教授、报社编辑、有的担任了党政领导。在祖国各战线上谱写着自己生命的华章，他们的成功，是学校的骄傲。 1963年，毛泽东主席题词，号召“向雷锋同志学习”，全校师生积极响应这一号召，开展向雷锋同志学习活动，学校风气非常好，大家都以雷锋为榜样，抢着做好事，人人都愿意为他人提供方便， 自然人人都方便。师生精神面貌发生了巨大变化。接着在1964年学校组织学习人民解放军，学习毛泽东著作，开展民兵训练，大唱革命歌曲等活动，进行反修防修的教育，取得了较好的成绩，受到县、区嘉奖，博得社会人士的好评。同年5月学校经县批准更名为安化县第四初级中学，我被任命为教导主任，主持教务工作。 ■文革时期，学校工作受挫 1966年5月，文化大革命开始，县、区派工作联络员进驻四中，不久，联络员撤退。学校红卫兵蜂起，造反组织纷纷成立。因为观点分岐而形成各派，搞串连，打内战，大批特批“智育第一”，大造“走资本主义道路当权派”的反，周吉昌、刘梦秋受批斗，靠边站。其时，正值文革运动处于高潮，学校领导机构形同虚设，停课“闹革命"，正常的教学秩序全部打乱，学校工作陷入混乱状态，随后两年停止招生。 1967年10月，外出串连的学生陆续返回学校“复课闹革命”，他们除少量时间在学校上课外，大部分时间是走出校门，开展“破四旧”、“立四新”运动。这一年教学秩序仍十分混乱，师生中各造反派组织之间的派性斗争加剧，武斗也不断出现，在打、砸、抢中，学校 财产损失极为严重。 1968年，县、区派贫宣队进驻四中，代行管理职权，组织师生学习毛主席著作，按部队建制，成立连排。大搞“斗批改”、“清理阶级队伍”，学校领导周吉昌、刘梦秋挂牌游街，戴上“走资派”的帽子。部分教师被打成“牛鬼蛇神”，诬为“反革命”，除了交代“罪行”，接受批斗外，强迫下到社队劳动改造，接受再教育。使有些曾为学校出谋献策，在教学上施展抱负，艰苦工作的教师受到打击，遭到了不公正的对待，大伤了学校元气，造成了不可估量的损失。 1969年，学校正式成立革命委员会，县任命周吉昌为主任，主持学校工作。随后学校晋升为安化县第四中学，招收高中新生两个班，共6个班，学生319人，教职员工24人，不再设置初中。 我在安化四中整整工作了十二个春秋，学校曾几度兴建，几次更名，迁徙再三，创业维艰，树人禁重，办学上了规模，设备上了档次，质量有了提高，完成初中20个班，高中4个班的招生、教学、毕业工作。历尽艰辛而得以维持不堕，全赖历年教职员工的苦心经营与积极支持。临别前夕，我依恋地看了看张家坊，双桅的旧居，看了看大福坪的大小山岗，学校周围的农舍，看了看后来四中改建的住房、教室，踱步在校园里，心情久久不能平静。艰苦的岁月，我在这些房子里起早到晚和热心教育、献身事业的老师同心同德地工作，留下一些苦心而难忘的业绩，愧无大宗建树。四中老师、同学们的美好形象永远铭刻在我心中。 （周吉昌，原我校附设初中班、安化第四初级中学时期主要负责人，安化一中退休教师）

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