安化四中班级学风建设方案 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。为进一步建设学生成长成才的良好的环境，激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，特制定本实施方案。 一、建设目标： 本次活动着力解决学生在学习、生活和其它各方面存在的问题，特别是全校学习风气问题，使每一位同学意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动性，形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好学习氛围。努力达到：不认真学习的同学态度明显转变，认真学习的学生明显增多，学习积极性明显提高，使每名学生成绩在原有基础上有提高或大幅度提高，学生行为习惯进一步规范，存在问题得以逐步改正，班级凝聚力增强，教风、学风、班风进一步优化，教学质量稳步提高。

• 组织机构

组长：黄志刚 副组长：雷鸣  罗喜亮  谭细祥  刘志勇 成员：  刘博海 卢建新  贺艳辉  张俊  刘毅  各班正副班主任 宿管老师以及安保人员 三、实施步骤 第一阶段：宣传发动阶段

• 国旗下讲话。通过1月4日的国旗下讲话，吹响加强学风建设的号角，使学生初步了解学风建设的重要意义及基本要求。
• 教师会。召开全体教师动员会，使全体教师明确学风建设的重要意义与肩负的责任，学习学风建设活动的相关事宜，明确搞好组织教学是保证教学质量的前提。班主任要发挥指导作用，加强班风建设。
• 倡议书。由团委和学生会向学生发出“学风建设，从我做起”的倡议书，使其明确学风建设的重要意义及基本要求。
• 班会。班主任通过班会深入宣传学风建设的重要性，通过学生讨论认识本班在学风方面存在的问题，并提出今后学风建设的具体措施。
• 班级方案。各班主任结合本班实际，与任课老师共同研讨，制定本班学风建设实施方案。
• 辅助宣传。借助黑板报、宣传橱窗、横幅标语等宣传手段广泛宣传，营造舆论氛围，号召师生积极参与学风建设活动，引导该项活动向纵深发展。

第二阶段：全面实施阶段 1.规范课堂教学常规。

• 学习几个环节的要求：①预备。预备铃响后，学生不得在教室外打闹，进入教室保持安静，做好上课准备。②听课。认真听讲；学会笔记；积极思考；踊跃发言；敢于质疑。③复习。养成及时复习、系统复习的好习惯，做好知识的归纳整理。④作业。独立及时完成作业；作业错误要订正。⑤考试。认真、规范考试；养成诚信考试不作弊的习惯。
• 教师职责：各科任教师是课堂管理的第一责任人，教师坚持候课制度，不迟到，不提前下课，要严格控制课上说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的发生。
• 具体工作安排：①各班指定学习委员为课堂教学常规考核的负责人，负责填写课堂教学常规考核记载本，每天第八节课后将情况记载本填写好送班主任。②上课预备铃响后，学生必须立即进入教室，保持教室安静，准备上课。预备铃响后，教室不能保持安静的，教师对讲话的同学提出批评，并让学习委员记载到考核本中。上课铃响后仍有学生未进教室的，上课过程中，说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的发生的，上课教师也要及时指出，并让学习委员记载到考核本中。③上课期间，值日干部要不定期对学生上课情况进行巡查，巡查期间发现有迟到、说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的，应记载在值日本中。④教师要认真检查学生作业，对于作业中有明显抄袭嫌疑的，不能按时交作业的，或作业不能按时订正的，要把情况及时反馈给班主任，以便班主任实施考核。⑤各课代表和组长要认真及时完成布置和收缴作业的任务，发现有抄袭作业现象的，要报给学习委员，记录在案。

2.抓实早读、就寝、白天自习和晚自习管理。

• 早读、白天自习和晚自习要求 ；早读课必须按照老师的布置放声朗读，不得打扫卫生；白天自习和晚自习必须做到“零抬头、无声音”，控制“三闲”（闲话、闲思、闲事），不吃食品、不听随身听、不看与学习无关的报纸、杂志、画报、小说等。
• 具体工作安排 ；每天早读、白天自习和每节晚自习，由学生处、教务处、值日领导对各个时间段的情况进行检查。对于早读、白天自习和晚自习睡觉、讲话、下位、做小动作，早读课不抬头，自习转头、掉头等情况进行检查考核，并进行公布反馈。每日由行政值日干部利用晚自习时间对该日学习、生活情况作出小结。建议班级由班干部轮流值日负责督促并记载情况。
• 为保证学生集中精力学习，培养良好行为习惯。补充以下三项规定。①中午学生回宿舍休息不得洗衣服，学生吃完午饭立即回寝室午休，晚餐到第一节晚自习前学生处理生活中的事情。②寝室管理请正负班主任每天轮流值日，督促学生快速搞好个人卫生，保证熄灯铃响后所有同学都已上床睡觉。即每天早中晚正副班主任必须有一人到场，由学生处和行政值日干部负责登记。③学生处负责组织每周至少进行一次零点行动。

3.加强学法指导，提高学习效率。

• 每次考试过后，组织优秀学生和进步突出的学生介绍学习方法、交流学习经验。
• 各班主任要充分利用班会时间进行学法指导，或组织学生学习相关学习指导文章，或请其他教师作学法讲座。
• 全体教师都要督促学生按教师提出的要求学习，要经常检查学生是否把握了学习的基本环节，并在此基础上对学生进行个别指导。
• 组织教师进行学生作业的评比，选出比较规范的作业进行展示。

4. 加强学习目的教育，激发学生学习内驱力。

• 召开主题班会

主题一：《从现在做起，培养良好的学习习惯》，组织学生进行讨论指导。  讨论以下两个问题：A我在学习中还存在哪些问题? B解决这些问题的办法措施有哪些？ 主题二：《刻苦读书，实现理想》，通过让学生说说自己的理想、古今勤学故事、身边勤学榜样等多种形式进行正面教育，使学生学有榜样，拼搏进取。各班班主任从名言警句、名人故事等入手，通过让学生解读自己名字的由来、讲讲自己的优点等多种形式进行正面教育，使学生明确自信对个人成长的重要意义。各班级也可根据各班的实际确立其它主题。

5. 开展小型多样的学科比赛。

以语文、数学、英语等主要学科为主，以班为单位组织学生开展各种丰富多彩的小型比赛，通过比赛激发学生学习动机，调动其学习积极性，培养其良好的学习习惯。

6. 卫生

①各班每天按时打扫并保持好清洁区、教室、寝室卫生。②每个同学要养成不乱扔垃圾的好习惯。③禁止课间到学校小卖部购买零食④禁止学生在教室吃麻辣、瓜子或其他有浓烈气味的食品  

7. 跑操

（1）每周进行一次跑操比赛 （2）跑操要求 ①集合时，快步下楼到指定位置集合，做到集合要静、快、齐。 ②全员参与、校服统一，不允许手插口袋，衣冠不整。 ③步伐一致，排面整齐，摆臂有力，速度适中。 ④精神饱满，口号响亮，喊出士气、喊出斗志，能展现出团结向上、永往直前、争优创先的团队精神。 ⑤体育委员声音洪亮，口令准确。 ⑥各班级必须有自己的口号。 （3）受天气影响不能跑操时 ①晨操时间必须进入教室进行晨读，可以大声朗读、背诵任何科目知识点。早读正式开始后则必须朗读、背诵当天早自习规定科目（语文、英语）

8. 安全

①不携带管制刀具、打火机、以及各种大功率电器进入校园 ②禁止学生在课间追逐打闹，禁止串班串寝 ③不吃各种过期、变质食品 ④放假期间不乘坐不符合规定的车辆（摩托车、三轮车）、不乘坐超载车辆   第三阶段：总结表彰阶段

• 值日干部每天对巡查情况进行通报，表扬先进，对做得不够的方面提出整改意见。
• 每周日晚各班要推出5名学风建设活动中表现突出、进步明显的学生名单给团委，学校利用周一国旗下讲话的机会进行表彰。
• 本学月结束，学校对在学风建设中班风正、学习风气浓、进步比较明显的班级进行表彰。根据班级月考核排名，一、二名为一等奖加班级目标管理分5分，三、四名为二等奖加班级目标管理分3分，五、六名为三等奖加班级目标管理分2分。
• 工作要求

1.各部门、各班级要高度重视、认真组织、贯彻落实、争取实效。 2.学校行政干部、班主任与骨干教师要在学风建设活动中起模范表率和主体作用，宣传、组织、带领全体学生开展优良学风建设。 3.全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务扶助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。